Hvad skal vi egentlig med filosofi på en professionsuddannelse?
Det spørgsmål har optaget mig gennem mange år som underviser, og nu er en artikel om emnet udkommet i Tidsskrift for Professionsstudier.
Artiklen hedder Filosofisk refleksion i professionsuddannelser – Begrebsarbejde, dømmekraft og praksisnærhed og er udgivet i temanummeret Professionernes filosofi og videnskabsteori.
Jeg undersøger blandt andet, hvordan filosofi kan bidrage til professionel dømmekraft og til vores forståelse af de problemer, vi møder i praksis.
For filosofi behøver ikke være noget, vi trækker os tilbage fra verden for at beskæftige os med. Den kan også være noget, vi gør, når vi undersøger vores egne forestillinger, udfordrer vante begreber og forsøger at handle klogere.
Det er samtidig en af de grundlæggende idéer bag På sporet af digterfilosoffen: Filosofi er ikke blot noget, vi ved. Det er også noget, vi kan leve.
Artiklen er frit tilgængelig, og du er meget velkommen til at læse med.
